Assistance Technique pour Soutenir la Réforme et la Modernisation du Secteur de l’Enseignement Supérieur et la Recherche Scientifique ESRS

Description détaillée du projet

L’Algérie est engagée depuis 2001 dans une politique de réforme et de modernisation du secteur de l’enseignement supérieur et de la Recherche Scientifique (ESRS). La réforme a abouti à la mise en place du plan 2009 à 2014 de cinq ans de l’enseignement supérieur de la recherche scientifique, qui a presque poussé toutes les universités à adopter le système LMD (Licence, Master et Doctorat).

Objectif global

L’objectif global de cette initiative de programme principalement des conseils et un soutien ciblé pour les réformes clés et la modernisation du secteur de l’enseignement supérieur et la recherche scientifique. Plus précisément ce programme d’assistance technique fournie expérience spécifique au Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique dans 4 domaines :

1er domaine

  • Le développement d’un système de diversification et de professionnalisation pour fournir la formation ;
  • Le renforcement des capacités des enseignants dans des activités favorisant le soutien aux étudiants ;
  • L’intégration des acteurs socio- économiques dans le processus de professionnalisation de la formation.

2ème domaine

  • Le développement d’un modèle de l’école doctorale adapté à la réforme Licence- Master-Doctorat ;
  • Le renforcement des capacités des structures de gestion de la formation doctorale ;
  • L’intégration des enseignants-chercheurs dans les réseaux européens de R & D.

3ème domaine

Le développement d’un système opérationnel pour promouvoir une coopération plus étroite entre les universités / entreprises dans le contexte de la réforme LMD « Licence- Master-Doctorat » visant à améliorer :

  • La formation / emploi pertinence et l’insertion professionnelle des diplômés ;
  • L’optimisation et le transfert de la recherche scientifique et du développement technologique.

4ème domaine

La mise en œuvre de la procédure de qualité en :

  • Le développement de l’assurance qualité interne ;
  • Le renforcement des unités d’assurance qualité dans les universités ;
  • Le renforcement des compétences des personnes en charge de l’assurance qualité.

Objectifs spécifiques

Composante I : LMD

  • Développer un système favorisant la diversification et la professionnalisation de l’offre de formation ouverte et à l’environnement socio-économique ;
  • Renforcer la capacité des chefs de file dans l’offre de formation de niveau Central, le contrôle régional et local de ce dispositif et de sa généralisation ultérieure.

Composante II : Éducation et formation doctorale

  • Développer un modèle « Graduate School », intégrée et ouverte sur son environnement national et international.

Composante III : rapprochement universités / entreprises

  • Développer un système pour développer et renforcer les universités de la relation / entreprises.

Composante IV : Assurance qualité interne

  • Soutenir l’intégration de l’assurance qualité interne (IQA) et le renforcement de l’assurance qualité cellulaire (CAQ) dans les institutions universitaires.

Pays

Algérie

Bénéficiaire

Ministère de l’Education Supérieur et Recherche Scientifique

Organisme de financement

Union Européenne

Description détaillée du projet

L’Algérie est engagée depuis 2001 dans une politique de réforme et de modernisation du secteur de l’enseignement supérieur et de la Recherche Scientifique (ESRS). La réforme a abouti à la mise en place du plan 2009 à 2014 de cinq ans de l’enseignement supérieur de la recherche scientifique, qui a presque poussé toutes les universités à adopter le système LMD (Licence, Master et Doctorat).

Objectif global

L’objectif global de cette initiative de programme principalement des conseils et un soutien ciblé pour les réformes clés et la modernisation du secteur de l’enseignement supérieur et la recherche scientifique. Plus précisément ce programme d’assistance technique fournie expérience spécifique au Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique dans 4 domaines :

1er domaine

  • Le développement d’un système de diversification et de professionnalisation pour fournir la formation ;
  • Le renforcement des capacités des enseignants dans des activités favorisant le soutien aux étudiants ;
  • L’intégration des acteurs socio- économiques dans le processus de professionnalisation de la formation.

2ème domaine

  • Le développement d’un modèle de l’école doctorale adapté à la réforme Licence- Master-Doctorat ;
  • Le renforcement des capacités des structures de gestion de la formation doctorale ;
  • L’intégration des enseignants-chercheurs dans les réseaux européens de R & D.

3ème domaine

Le développement d’un système opérationnel pour promouvoir une coopération plus étroite entre les universités / entreprises dans le contexte de la réforme LMD « Licence- Master-Doctorat » visant à améliorer :

  • La formation / emploi pertinence et l’insertion professionnelle des diplômés ;
  • L’optimisation et le transfert de la recherche scientifique et du développement technologique.

4ème domaine

La mise en œuvre de la procédure de qualité en :

  • Le développement de l’assurance qualité interne ;
  • Le renforcement des unités d’assurance qualité dans les universités ;
  • Le renforcement des compétences des personnes en charge de l’assurance qualité.

Objectifs spécifiques

Composante I : LMD

  • Développer un système favorisant la diversification et la professionnalisation de l’offre de formation ouverte et à l’environnement socio-économique ;
  • Renforcer la capacité des chefs de file dans l’offre de formation de niveau Central, le contrôle régional et local de ce dispositif et de sa généralisation ultérieure.

Composante II : Éducation et formation doctorale

  • Développer un modèle « Graduate School », intégrée et ouverte sur son environnement national et international.

Composante III : rapprochement universités / entreprises

  • Développer un système pour développer et renforcer les universités de la relation / entreprises.

Composante IV : Assurance qualité interne

  • Soutenir l’intégration de l’assurance qualité interne (IQA) et le renforcement de l’assurance qualité cellulaire (CAQ) dans les institutions universitaires.

Country

Algérie

Recipient

Ministère de l’Education Supérieur et Recherche Scientifique

Funding organization

Union Européenne