Créer une Nouvelle Initiative d’Apprentissage (CNL)

Description détaillée du projet

Cette mission s’inscrit dans l’initiative CNL de l’ETF, visant à développer un ensemble d’instruments de recherche pour analyser et accompagner l’innovation dans l’enseignement et l’apprentissage professionnels dans divers contextes nationaux.

Objectif général
Concevoir une stratégie et des instruments de recherche permettant de comprendre, documenter et soutenir la transformation de l’apprentissage par l’identification et l’analyse systémique des pratiques innovantes.

Objectifs spécifiques
• Développer des outils de collecte de données sur les objectifs, processus, résultats et contextes des pratiques innovantes.
• Identifier les catalyseurs et obstacles à l’émergence, la diffusion et l’adoption de ces pratiques.
• Analyser les perceptions, rôles et comportements des praticiens, gardiens et apprenants impliqués dans l’innovation.
• Assurer l’articulation des instruments avec les cadres conceptuels CNL et leur adaptabilité à différents contextes nationaux.

Résultats attendus
• Un ensemble cohérent et complémentaire d’instruments de recherche (enquêtes, études de cas, interviews, journaux, récits, etc.) validés en phase pilote.
• Des données combinables produisant une connaissance synthétique et opérationnelle sur l’innovation en formation professionnelle.
• Un appui méthodologique structuré pour l’ETF et ses partenaires afin de guider la mise en œuvre et le pilotage des pratiques innovantes.

Pays

multi-pays

Bénéficiaire

Fondation Européenne pour la Formation

Organisme de financement

Union Européenne

Description détaillée du projet

Cette mission s’inscrit dans l’initiative CNL de l’ETF, visant à développer un ensemble d’instruments de recherche pour analyser et accompagner l’innovation dans l’enseignement et l’apprentissage professionnels dans divers contextes nationaux.

Objectif général
Concevoir une stratégie et des instruments de recherche permettant de comprendre, documenter et soutenir la transformation de l’apprentissage par l’identification et l’analyse systémique des pratiques innovantes.

Objectifs spécifiques
• Développer des outils de collecte de données sur les objectifs, processus, résultats et contextes des pratiques innovantes.
• Identifier les catalyseurs et obstacles à l’émergence, la diffusion et l’adoption de ces pratiques.
• Analyser les perceptions, rôles et comportements des praticiens, gardiens et apprenants impliqués dans l’innovation.
• Assurer l’articulation des instruments avec les cadres conceptuels CNL et leur adaptabilité à différents contextes nationaux.

Résultats attendus
• Un ensemble cohérent et complémentaire d’instruments de recherche (enquêtes, études de cas, interviews, journaux, récits, etc.) validés en phase pilote.
• Des données combinables produisant une connaissance synthétique et opérationnelle sur l’innovation en formation professionnelle.
• Un appui méthodologique structuré pour l’ETF et ses partenaires afin de guider la mise en œuvre et le pilotage des pratiques innovantes.

Country

multi-pays

Recipient

Fondation Européenne pour la Formation

Funding organization

Union Européenne